بروی عکس کلیک کنید و بزرگتر ببینید

ارائه مشاوره نگهداري و تعميرات در کليه سازمانهاي صنعتي کشور

بررسي چالش هاي نگهداري و تعميرات در صنعت کشور

بانك اطلاعات مديران و مشاوران نگهداري و تعميرات

کسب و کار نت ( اگر در زمينه نگهداري و تعميرات خدماتي ارائه مي دهيد اطلاعات خويش را ثبت کنيد)

اگر خواننده جديد اين بلاگ هستيد با عضويت در خبرنامه از مطالب جديد با خبر شويد.

استفاده از مطالب و مراجع سايت نت بهره ور فراگير با ذکر منبع ، لينک سايت و به صورت انتخابي و گزينه اي (نه کل مطلب) بلامانع است.با تشکر

دسته‌بندی شده در: نت مبتنی بر قابلیت اطمینان, نت پيشگويانه, نت پيشگيرانه, نت بهره ور فراگير, نرم افزارهاي CMMS نت, آموزش و مشاوره, روزانه نويس, روش حل مسئله, شاخص ها نت Tagged: حذف نت اضطراری ]]> http://irantpm.ir/2010/01/29/em/feed/ 1 مدیریت irantpm.ir http://irantpm.ir/2008/11/27/ps-5/ http://irantpm.ir/2008/11/27/ps-5/#comments Thu, 27 Nov 2008 06:04:01 +0000 مدیریت http://tpm4u.wordpress.com/?p=496 ]]> روز چهارشنبه ششم آذر ماه در کارخانه الکتريک خودرو شرق – پويا کلاس روش حل مسئله Problem Solving داشتم و براي سرپرستان توليد و بازرسان کنترل کيفيت به مدت يک روز روش حل مسئله G8D برگزار شد.معمولا” هر دوماه يک بار اين دوره آموزشي را در کارخانجات برگزار مي کنم و نقطه مثبت نحوه اجراي اين دوره کارگاه هاي عملي و آموزشي است در يکي از اين کارگاه ها در کمتر از نيم ساعت بيشتر وضعيت سازمان در شرايط فعلي شناسايي مي گردد و مشکلات مزمن و هميشگي سازمان توسط شرکت کنندگان تصوير مي شود و برخي از آنها گاها” بسيار چالش زا و بحث بر انگيز مي گردد و موافقان و مخالفان با گفتگو با يکديگر بروي عارضه هاي موجود در سازمان مواضع خويش را اعلام مي کنند.و چقدر مشکلات و عارضه ها در سازمان نهفته است که نسبت به آن اطلاعي ندارند و يا اينکه موقعيت طرح آن در يک نظام منسجم را نيافته اند.

این چند هفته اخیر کارگاه های آموزشی حل مسئله به صورت مرتب و مداوم در کارخانجات صنعتی برگزار شد و فکر کنم بیش از 8 جلسه در 4 الی 5 کارخانه برگزار شد.یکی از عوامل موفقیت کارگاه های آموزشی حل مسئله مشارکت و درگیر شدن تمامی شرکت کنندگان در طول دوره با مباحث روش حل مسئله است به طوری که حتی افرادی که از واحدهای مالی و اداری سازمانها نیز شرکت کرده بودند تا انتهای دوره پا به پا دیگر همکارانشان پیش آمدند(ضمن اینکه از وضعیت تولید و کیفیت سازمانشان نیز تعجب کردند!).

روی کارگاه آموزشی حل مسئله خیلی وقت است کار شده است و فقط برای جمع آوری اطلاعات آن دو الی سه سال وقت صرف شده ، ضمن اینکه

برای پایلوت در کارخانجات مختلفی گروه های حل مسئله را تشکیل داده ایم و مثالهای زیادی از حل مشکلات آنان توسط روش حل مسئله داریم.

در روز اول دوره سعی میکنم تمامی مبانی و اصول روش حل مسئله را همراه با مثالهای کاربردی و ساده بیان می گردد و در روز دوم که معمولا” با فاصله یک هفته از روز اول تشکیل می شود اعضاء کلاس به چند گروه تقسیم می گردند و هر گروه مسئول انجام یک پروژه می باشد که این پروژه های متمرکز برروی ابزارهای مورد نیاز در روش حل مسئله است که نیاز است پس از گردآوری و شرح ابزار با طرح مثالهای کاربردی و ارائه آن در قالب کارخانه خویش یک فایل پاورپوینت برای ارائه در کلاس تهیه کنند.

کلا” در طول دوره با بدون در نظر گرفتن تعداد پروژه ها حدود 5 کار عملی باید صورت گیرد و در ضمن ارائه کارهای عملی یک عارضه یابی از مسائل و مشکلات و نحوه برخورد پرسنل آن کارخانه با مشکلات نیز بدست می آید.

برای دریافت و دانلود شناسنامه کارگاه آموزش حل مسئله به اینجا مراجعه کنید.

یکی از ابزارهای کلیدی ، مهم و اصلی در رفع علتهای ریشه ای خرابی ها ، عدم انطباقات و مشکلات کارخانجات همین روش حل مسئله متد سیستماتیک است.فایل آموزشی روش حل مسئله را قبلا” حدود یک سال پیش با فرمت صوتی در اختیار دوستان و همکاران فعال در نت قرار داده بودم و زیاد هم دانلود شده است اما امروز فایل نهایی و اصلی دوره آموزش حل مسئله را بدون صدا بهمراه عکسهای اصلی دوره تقدیم می کنم.

برای استفاده از فایل باید از نرم افزار آفیس 2003 استفاده کنید در هنگام باز کردن فایل از شما پسورد خواسته می شود که www.irantpm.ir را وارد کنید.در مرحله بعد پسورد دوم می خواهد که نیازی به وارد کردن چیزی نیست فقط دکمه read only را بزنید و از فایل بهره ببرید.

این دوره آموزشی را یک روزه (بر اساس خواست مشتری دو روزه بهمراه کارگاه عملی در سطح کارخانه) به مدت 6 الی 8 ساعت برگزار می شود و حاوی 4 کارگاه عملی است.جهت تدریس و برگزاری دوره تماس بگیرید.

اما در اتمام کلاس تدریس در کلیه دوره های آموزشی ام

در خواست فایل آموزشی توسط افراد مختلف از طریق فلش مموری می گردد.تجربه بدی در دادن فایل های اصلی آموزش هم من و هم همکار گرامی آقای مهندس برزگر دارند، زیراکه بعد از آن با کمی تغییرات محتوی آموزشی توسط برخی از افراد ناصالح بدون ذکر منبع و مرجع استفاده می گردد و ماحصل ساعتها تلاش مدرس در جمع آوری و تدوین مطلب در نظر گرفته نمی شود.هم چنین در مواردی باعث آلودگی سریع سیستم کامپیوتر به انواع ویروسهای قدیم و جدید می گردد.

فایل را از اینجا دانلود کنید.

با اشتراک درخبرنامه وبلاگ هر روز از طریق ایمیل مطالب جدید را دریافت کنید.

در انتهای کلاس درس از شرکت کنندگان دوره بعنوان کارگاه عملی خواسته شد که یک فرم روش حل مسئله برای جلسات حل مسئله آینده سازمان خودشان طراحی کنند.هدف از طراحی این فرم یکی مرور مجدد کلیه مطالب ارائه شده در دوره توسط شرکت کنندگان ، دوم روبرو شدن شرکت کنندگان

با چالشها و مشکلات طراحی فرم در قالب روش حل مسئله و سوم طراحی یک سیستم روش حل مسئله در اذهان شرکت کنندگان در آینده برای سازمان بود.

طراحی یک فرم سخت بود دلیلش عدم نظم در اجرای افکار و ایده هایمان می تواند باشد.اگر تصور کنیم در جلسه حل مسئه ای هستیم و خواسته های و نیازهای مراحل روش حل مسئله را در نظر بگیریم می توانیم ایده خام طراحی یک فرم را تصور کنیم و پاسخ گویی به نیازهای اصلی رفع آن مشکل و حل مسئله تعریف شده نیازمندیهای فرم روش حل مسئله برآورده می شود.فرمی که در آینده می تواند در سازمان ما نقش کلیدی برای حذف خطاها ، خرابی ها و عدم انطباق مختلف داشته باشد.

با اشتراک درخبرنامه وبلاگ هر روز از طریق ایمیل مطالب جدید را دریافت کنید.